Dans le cadre de la promotion du bilinguisme et de l’amélioration de la qualité de l’éducation au Tchad, le Délégué provincial de l’Éducation nationale et de la Promotion civique du Ouaddaï a officiellement présenté un manuel bilingue destiné à l’enseignement primaire au Directeur général du Bilinguisme.
Conçu par une équipe de six enseignants, composée de cinq formateurs de l’École normale d’instituteurs bilingues d’Abéché (ENIBA) et du point focal du bilinguisme dans la province du Ouaddaï, cet outil pédagogique a pour objectif de faciliter l’apprentissage simultané du français et de l’arabe dès les premières années de scolarisation.
Cette initiative s’inscrit dans la volonté des autorités éducatives de renforcer les compétences linguistiques des élèves tout en favorisant une meilleure intégration des deux langues officielles dans le système éducatif. Le manuel se veut un support adapté aux réalités du terrain, permettant aux apprenants d’acquérir plus facilement les bases des deux langues.
Lors de la cérémonie de présentation, le Directeur général du Bilinguisme a salué le travail accompli par les concepteurs du manuel. Il a souligné l’importance d’un tel outil pour améliorer les performances scolaires des élèves, promouvoir le vivre-ensemble et consolider la cohésion sociale à travers une meilleure maîtrise des langues officielles du pays.
La rencontre a également servi de cadre d’échanges sur les modalités d’expérimentation du manuel dans certains établissements pilotes ainsi que sur les perspectives de sa généralisation à l’échelle nationale. Les responsables éducatifs espèrent que cette initiative contribuera à renforcer l’efficacité de l’enseignement bilingue et à offrir aux élèves un meilleur accompagnement dans leur parcours scolaire.
