Province du Lac : les responsables éducatifs mobilisés pour une rentrée scolaire réussie

À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, les responsables du système éducatif de la province du Lac sont appelés à se mobiliser pour garantir une reprise effective des activités scolaires. À Bol, le délégué provincial de l’Éducation nationale, du Bilinguisme et de la Promotion civique, Idriss Moussa Mahamat, a réuni ce 8 septembre les différents responsables du secteur pour leur donner des orientations et faire le point sur les dispositions à prendre.

À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, les responsables du système éducatif de la province du Lac sont appelés à se mobiliser pour garantir une reprise effective des activités scolaires. À Bol, le délégué provincial de l’Éducation nationale, du Bilinguisme et de la Promotion civique, Idriss Moussa Mahamat, a réuni ce 8 septembre les différents responsables du secteur pour leur donner des orientations et faire le point sur les dispositions à prendre.

La rencontre a été l’occasion pour le délégué provincial de féliciter les enseignants récemment promus à des postes de responsabilité. À ceux qui ont été relevés de leurs fonctions, il a adressé un message d’encouragement, les invitant à poursuivre leur mission avec engagement et sens des responsabilités.

Au cœur des échanges, les préparatifs de la rentrée ont occupé une place centrale. Idriss Moussa Mahamat a demandé aux responsables de regagner leurs postes dans les délais et de prendre les mesures nécessaires pour assurer une reprise effective des cours. Il a également insisté sur l’importance d’une rentrée pédagogique placée sous le signe de la sérénité, de la discipline et de la collaboration.

La qualité des apprentissages figure également parmi les priorités. Le délégué provincial a notamment insisté sur la mise en œuvre effective du bilinguisme dans les classes de CP1, conformément aux orientations des autorités nationales.

Les échanges ont par ailleurs permis de mettre en lumière plusieurs difficultés qui continuent de peser sur le fonctionnement du système éducatif dans la province. Les participants ont notamment évoqué l’insuffisance des moyens consacrés au suivi et à l’encadrement des établissements, ainsi que le déficit d’enseignants, particulièrement dans le corps des enseignants arabophones.

En clôturant la rencontre, le délégué provincial a appelé les responsables éducatifs à privilégier la discipline, la collaboration et la recherche de résultats pour relever les défis du secteur et améliorer les performances scolaires dans la province du Lac.Pour la rentrée scolaire 2026-2027, le mot d’ordre est clair : discipline, collaboration et résultats.

Soukassia Prospère
Soukassia Prospère
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